儿童主要通过视觉、触觉、听见、味觉来观察和认识周围事物。因此儿童产品的设计离不开对造型、色彩、触觉的考虑。
除此以外,因儿童独特的身份,设计师们还需要考虑产品是否具有安全性、教育性、引导性、舒适性等,这样才能为儿童打造娱教一体化的优秀产品。
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Doodle
如今社会,虽然说二胎政策的开放促进部分家庭增添新成员,但仍有大部分年轻人选择只生一胎。没有兄弟姐妹的陪伴,这些独生子女在可能缺少与外界的沟通,可能会感觉孤独,甚至社交能力得不到提升。
这款产品Doodle是一个多感官的教育和游戏展示,Doodle通过在可远程通信的交互式织物显示器上与他人进行触觉互动,以有趣而自然的方式促进沟通。
Doodle的目标是通过表达孩子们的想象力和并与朋友分享他们的故事,帮助孩子们留下宝贵的回忆;同时也培养了孩子们的社交技能。
设计:Lee Hyungwoo,
AR 儿童3D绘画笔
AR3D 画笔是基于 AR 技术,通过笔端的指令和笔身的图案,可以在现实空中进行虚拟建模,画出儿童心里所想,以模型的形式呈现,然后再通过3D打印机,制作出模型。
设计:李刚
这款产品采用牛皮纸材质,价格便宜,造型朴素,牛皮纸本子比普通的笔记本更耐用,可以保存更久时间而不变质,可持续性强,孩子也可以相互流传使用。
设计:龙香华
本产品通过将一套餐具组合为UFO的形状,勾起儿童吃饭的兴趣,解决儿童饮食不积极的问题。这款产品通过将餐具做成玩具的形状来勾起孩子兴趣,正好解决饮食问题。
设计:苏州大学
除了产品的整体形状外,Tiny Inner品牌符号还应用于灭菌器或按钮,以营造统一的氛围,将产品标志融入在设计之中,既满足了产品的功能需求又变相的宣传了品牌。
设计:Second White、DK Ahn、Bohyeon Kim、minjeong Kim、Junha Kam、Jihun Yoo、song youjin
设计师希望孩子们在heundle上前后摇晃时记得paljagg - jibung的美丽。
设计:Yunsoo Choi